költségek

  Ili

Kedves Mirtill! Természetesen jogosult a szabadságra, ha pedagógus munkakörről van szó: 46 nap időarányosan. (Megérne egy misét az is, hogy miért határozottra van kinevezve, és mit jelent az, hogy "nyárra meghosszabbították"). Ha nem tudják kiadni a szabit, ki kell fizetni. Érdemes még megnéznie a Kjt. 37. § (3) bekezdését is.

  Ili

Válasz "beszimo" kérdésére:
Rémálmaimban matek dolgozatot szoktam írni, de: 1988+25=2013 Kjt. 78. §-a rendelkezik a jub. jut. kifizetéséről.

  Ili

Kedves Ildi! Válasz a kérdésedre:
A tanév vége aug. 31-ig tart, az of. pótlék mindaddig megillet (az of megbízását sem vonják vissza). Az órakedvezmény"arányosításának" nincs helye. Illetményt is kap a munkaszüneti napra; az órakedvezmény az illetmények egyik eleme.

  OFOE

Kedves Látogatóink!
Amennyiben valaki megbízható választ tud adni Myrtill és/vagy "beszimo" kérdésére, kérjük, tegye meg! Mi sajnos nem vagyunk képben, és nem akarunk senkit sem félre tájékoztatni. Köszönünk minden segítséget

  Myrtill

Szeptembertől van júniusig szerződésem ált. iskolában, ahol ez a második évem,részmunkaidőben.
Most közölte az igazgató, hogy nem hosszabbítják meg a szerződésem (nyárra szoktak hosszabbítani és szeptemberben). Jogosult vagyok-e szabadságra, ezzel kapcsolatban fizetésre?
Köszönettel,
Myrtill

  OFOE

Kedves Látogatóink, nem tud valaki megbízható választ adni "beszimo" nevű kérdezőnknek? Mint már többször jeleztük, ebben a változó jogi környezetben mi nem érezzük magunkat kompetensnek hasonló kérdések megválaszolására. A jubileumi jutalomról van szó. Kérem, aki tud, válaszoljon.

  beszimo

Tisztelt OFOE! 1988. aug. 1-én kezdtem el dolgozni, mint közalkalmazott, azóta is folyamatos a közalkalmazotti jogviszonyom. Idén aug. 1-jén, vagy ahogy a munkáltatóm mondja, jövő év aug 1-jén vagyok jogosult a jubileumi jutalomra?

  OFOE

Kedves Ildi! Ebben a folyamatosan változó jogi környezetben nem tudunk megbízható választ adni a kérdésedre. Jobb lenne, ha helyben érdkelődnél az illetékesektől.

  Ildi

Kedves OFOE!

Két kérdésem lenne:
Jár-e osztályfőnöki pótlék a nyári szünetre, illetve az órakedvezmény, ami heti 1 óra, az arányosítható-e olyan értelemben, hogy pl május 1 munkaszüneti nap, akkor 0,2 órával kevesebbet kell kifizetni?

  OFOE

Kedves Edit! Persze, hogy nincs értelme, előbb-utóbb remélhetőleg a törzslapokról is törlik majd ezt a szempontot. Vagy megindokolják, hogy miért van rá szükség.

[Leiner Károly:] Becsukjuk az ajtót mögöttünk, mikor belépünk a tanterembe és tesszük a dolgunkat! Nóri meg terepre megy, pályázik, mindent megtesz a kölyökért, mert nem tehet mást. És mi sem tehetünk mást! Tőlünk működik a rendszer...nem a gyerekekért és nem értünk...A gyerekek meg ott […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[Dóri:] Milyen szomorú!!!! Nem tudunk mit tenni, mi, gyakorló gyógypedagógusok! Minket kérdez valaki? Első a törvény, második a papír. És hol a gyerek????
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[Juli:] Igen, sajnos Nóri írja a szomorú igazságot. Az átpolitizáltság megöli a szakmai érveket. Kicsiben sok mindent meg lehet oldani óriási erőfeszítéssel, helyi apró,bár egy-egy emberi sorsot döntően érintő eredményekkel, de a makrostruktúrákra nem sikerül hatást gyakorolni. […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[L. Ritók Nóra:] Ebben maximálisan egyetértek veled, Karcsi. A gyakorlati szakemberek véleménye, tapasztalata képtelen beépülni a problémamegoldások állami rendszerébe. Ebben érthetetlen módon hátul kullogunk. Más demokráciákban ez valahogy működik. És ez mindenre igaz. Fogyatékkal élőkre, […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[leinerk Károly:] Nóri, igazad van és az általánosítást is el akartam kerülni: csak a magam tapasztalatát írtam meg mindenféle szépítés, részrehajlás nélkül és minden szava igaz. Vállalom. Jó lenne, ha Ritók Nóra munkáját nem csak egy blogon keresztül ismernék és egy-egy média […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[L. Ritók Nóra:] Karcsi, tudod, én is nagyon tisztellek, szeretlek,de ez egy kicsit sztereotipra sikeredett kommented lett.... Megoldás pedig van, épp ezért mondom évek óta, hogy az iskola falain belül nem lehet megoldani az integrációt...sosem. Csak a családgondozással-közösségfejlesztéssel […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[Leiner Károly:] Rövid hozzászólás: nem marad a 9.-10 osztály, az új törvény "eltörölte" ezt is, illetve nem rendelkezik róla. A spec. általános után egyből szakmára megy az értelmi sérült, ha még lesznek ilyen intézmények, mert az ilyen sulik száma elenyésző, a gyakorlati […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[Dóri:] Köszönöm Karcsi, hogy megértettél. Nálunk most fogják szétverni az Egymit. A Szakszolgálatot "átcsoportosítják". Marad a speciális általános iskola. 9-10. osztály? Ki tudja, mi lesz a sorsa. Ha a kerületi integrált gyerekek egy része után nem jár az emelt […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[Leiner Károly:] Dórinek igaza van és egy nagyon fontos jelenségre? hívta fel a figyelmet: míg létezik roma integrációs politika (hogy hogyan működik, az egy másik kérdés), meg támogatjuk a cigány gyerekeket mindenfélével (nagyon helyesen), addig a fogyatékkal élőknek, elsősorban az értelmi […]
A „nincs” határozza meg a gyerekek gondolkodását »

[Dr. Borján József:] Kösz a kiegészítést és a javaslatot. (egy év óta ez az első pozitív megnyilvánulás az agylövéseimmel kapcsolatban. Érdemes küzdeni. Akit részletesebben érdekel, állok rendelkezésére
Digitális osztályterem - jó gyakorlatok az alapozó szakaszban IKT eszközökkel »