Címke: társadalom

Címkék társadalom A liberalizmus alkonya (Olvasónapló) Az értelmiség a rendszerváltás óta lövészárokban ül és lövöldöz egymásra a bal- és jobboldaliság rögeszméi szerint, sőt mára az egész társadalmat megfertőzte már az előítéletes észjárás. A választópolgároknak ma már sokkal fontosabb, hogy ki melyik ideológia megszállottja, mint az, hogy valamennyien azonos nemzethez tartozunk. (Domokos Zsuzsa) Címkék: értékorientáció történelem társadalom politikai szocializáció generációk „Szegény náci gyermekeink” „Külföldön fogok élni” Tétova válaszkísérlet Integráció vagy nívócsoportos oktatás? • 38. esélyegyenlőségi napló Láttam, megéltem, ahogy a cigány gyerekek szülei kérték a kisegítő iskolát, mert ott jobb nekik, mondták, ott nem bántják őket, meg jobban is szeretnek lenni az övéik között… meg az könnyebb is. Tudtam azt is, mert láttam, hogyan beszéli rá a tanulatlan szülőt a tanult pedagógus a kislétszámú szegregált osztályra: „látja anyuka, itt úgyis megbukik újra, ott meg egyből átmegy, hát mit akar vele, hogy innen menjen férjhez, ott hamarabb befejezi az iskolát!” (L. Ritók Nóra) Címkék: társadalom szegregáció pedagógus integráció differenciálás A szegénység nem etnikai kérdés • 34. esélyegyenlőségi napó A mostani világban a szegénység stigmatizál. Gyakran hallani azoktól, akiket nem érint, olyasmit, mintha ez csupán személyes döntés lenne. Engem nagyon dühít ez. Dühítenek a megszorítások, mert nem társulnak mellé lehetőségek. Mert ahol nincs munka, ott nem lehet munkára motiválni azzal, hogy kevesebb segélyt adnak. Dühít, hogy egyre inkább a hatósági eszközöket erősítik. Hogy csak a büntetésben látják a megoldást. (L. Ritók Nóra) Címkék: társadalom szolidaritás szegénység felelősség » Hozzászólások (8) Gondolatok a pedagógusszerepről Mindig figyeltem a körülöttem levő pedagógusokat. Kit azért, mert követhető mintát adott számomra, kit pedig azért, mert azt mutatta nekem, milyen nem szeretnék lenni. Ma is ezt teszem. Furcsa, zavaros a kép, amit látok. És mindig történik valami, ami miatt újra és újra azon gondolkodom, miért vagyunk olyanok, mi pedagógusok, amilyenek.(L. Ritók Nóra) Címkék: társadalom pedagógusszerep elvárások » Hozzászólások (8) Pályázatok, beavatkozási pontok • 33. esélyegyenlőségi napó Beszélgettem valakivel erről. Olyan emberrel, akinek nálam nagyobb rálátása van az uniós pályázatokra. Ó,- mondja - te rosszul gondolod. Itt a cél az, hogy a pénzeket lehívjuk. Hogy ne maradjon bent. A társadalmi hasznosulás most másodlagos. (L. Ritók Nóra) Címkék: társadalom romák pályázat esélyegyenlőség Igazgyöngy Alapítvány Mit nem teszek egy tanteremben? (4.) Érdekes és elgondolkodtató kérdés, hogy a felelősség milyen arányban oszlik meg a gyermeknevelés három fő résztvevője között. Ez a szülők (család), közoktatás (iskola) és társadalmi környezet háromszög folyamatosan arra törekszik, hogy a másikra hárítsa a felelősséget. Közben pedig elvész a gyermek. A krétakörben akár szét is szakadhatnak gyermeki sorsok, s mi olykor tudomást se nagyon akarunk venni róla. (Leiner Károly) Címkék: társadalom tanár tanuló szülő szabályok motiváció iskola felelősség Az elveszett gyerekek országa (Könyvbemutató a Tűzraktérben) Leiner Károly: Elveszett gyerekek országa (részlet) » Hozzászólások (4)	Új hírek » Címkefelhő Összes címke » IKT agresszió család digitális nemzedék drámapedagógia együttműködés egészség előítéletek erkölcs erkölcsi nevelés eset esélyegyenlőség felelősség film generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet integráció internet irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom iskolakísérlet jelenismeret jog kamasz kapcsolat kommunikáció konferencia konfliktus konfliktuskezelés kreativitás kritika kutatás könyvajánló köznevelési törvény közösség média módszerek oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusetika pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szegénység szexualitás szép taneszköz tanulás tanár-diák kapcsolat tanár–diák kapcsolat tolerancia továbbképzés virtuális kongresszus visszaemlékezés óraterv ünnep Üzenő » Utolsó üzenetek: OFOE Az OFOE Filmklub május 18-án lesz a Kino Moziban 16.00 órai kezdettel. Ez alkalommal a Mary és Max című film lesz műsoron. Igazi felnőtt mese egy különös barátságról. Íme a részletek. Belépődíj 500 Ft. Szeretettel várjuk az érdeklődőket. -- Edit Mi írja elő a törzslapokban és a bizonyítványokban az éves óraszámok feltüntetését a tantárgyak mellett? Miután az érettségi feltételei közül kivették az óraszámokat, van értelme az óraszámok külön adminisztrálásának? -- Juli Úgy tudom, ez iskolai szintű megállapodás kérdése. Javaslom: kérdezz rá, hogy milyen jogszabály alapján vonják meg éppen május 3-án. Annyira átalakultak a jogszabályok, hogy még az sem feltétlenül érvényes, ami le van írva. Közép- vagy általános iskoláról van szó? Mert a középiskolában esetleg mondhatják, hogy a gyerekek elballagtak, az osztályfőnöknek nincs már velük teendője. Bár ez nem egészen így van, de lehet érv. Az a gyanúm, hogy nincs pénz, és amin tudnak, spórolnak. A korábbi években nem történt meg ez az elvonás? -- Judit Kérdésem: Végzős osztályban meddig jár az osztályfőnöki órakedvezmény? Tőlünk ugyanis május 3-ával el akarják venni. Köszönet a hozzászólásért. -- OFOE Május 8-án a Kláris irodahajón egyesületünk tagja és az Underground Kiadó vezetője, Hanczár Gergő tart majd előadást a Pro Scientia Aranyérmesek Társasága rendezvénysorozatában a Gutenberg-galaxis végnapjairól. Helyszín a Kláris irodahajó. A részletekről tájékozódhattok a Facebookon . Gyertek el minél többen, és adjátok tovább a hírt! -- OFOE Az OFOE Filmklub mai filmjéről korábban írtunk már a honlapon, mivel a TABU sorozatban is vetítették. Az erről szóló cikk címe (s egyben a film témája): Szexualitás, első szexuális kapcsolatok, gyerekszerelem . -- Juli Ma (szombaton) OFOE Filmklub pedagógusoknak, szülőknek és gyerekeknek a Kino Kávézóban 16 órától. Műsoron a Holdfény királyság című tüneményes film. Szeretettel várunk minden érdeklődőt. A részletekről itt lehet tájékozódni. -- Sanyi Kedves Zizi! Elvileg mi most májusban kapjuk meg visszamenőleg januárig a cafeteriát(Szép kártya), az összeg ugyanannyi, mint amit tavaly decemberig kaptunk. Üdv: Sanyi -- Sanyi Kedves Mindenki! Kíváncsi lennék az alábbi témában a ti véleményetekre: Elvileg 2013. szeptemberétől ("HA") bevezetik a "pedagógus életpályamodellt". A szakszervezetek és a kormány együttműködési megállapodást kötöttek,(a lényeg most jön) miszerint AKI PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁVAL RENDELKEZIK, AZT PEDAGÓGUS 2-BE sorolják be a következő tanévtől. A kérdésem a következő lenne: Ha valaki pl. 5 év gyakorlattal rendelkezik és már megszerezte a szakvizsgát (de az éve nincs meg) azt is besorolják oda? Várom az észrevételeket! LINK: A szakszervezetek és a kormány közötti megállapodások értelmezése -- zizi Kedves Kollégák! Érdeklődni szeretnék, van-e valakinek információja arról, hogy idén kapnak-e a pedagógusok cafeteriát. Ha (netán) igen, mikor várható? Köszönöm! -- Tovább... Egyesületünk szakmai szolgáltatásai Osztályfőnöki kézikönyv – Akció a honlap olvasóinak Kommentek RSS Utolsó 10 hozzászólás: [SEszter:] Kedves Péter! Ezt reklamáltam leginkább, az ilyet előre oda szokták adni. Amúgy amit írtam, úgy írtam, hogy átfutottam még este a 'cuccot', de természetesen alaposan átolvasom. Már elkezdtem, még mindig nagyon sok bajom van vele, de nagyon szívesen beszélgetek róla […] Alternatív oktatáspolitika? » -- [Radó Péter:] Kedves (Salamon) Eszter! Nagyon örülök, hogy írtál a konferenciáról, remélem majd írsz a Fehér könyvről is, ha sikerült elolvasnod. Ha elolvasod talán újragondolsz majd néhány dolgot, amit az egyetlen szekcióülésen hallottak és a kiosztott rövid handout-ok alapján talán egy […] Alternatív oktatáspolitika? » -- [Salamon Eszter:] Kedves Eszter! Elnézést kérek, ha megbántottalak, nem volt szándékomban (a szekcióban tegeződtünk, én vagyok az idősebb, így engedd meg a tegeződést). Furcsa helyzetben voltál, hiszen soha nem az egy szekció rapporteure, aki prezentál benne – legalábbis az európai fórumokon. […] Alternatív oktatáspolitika? » -- [Berényi Eszter:] Kedves Salamon Eszter, mivel megszólítva érzem magam, mint "szekcióvezető", ezért szeretném megkérdezni, hogy miből vonta le azokat a sommás következtetéseket, hogy: "szekcióvezető a szülői részvételt kizárólag a közpolitikai döntéshozatalban való […] Alternatív oktatáspolitika? » -- [Juli:] Kedves Judit! Éppen azért jó ez a film, mert ilyen sok, olykor egymásnak ellentmondó érzelmet vált ki, gondolatokat ébreszt, foglalkoztat. Én sem érzem, hogy érzelemmentes lények lennének anya és fia, sőt, de azért valami gond van mindkettőjük szociális kapcsolataival. A […] Valóban beszélnünk kell Kevinről? És kell-e Kevinről beszélnünk egyáltalán? » -- [Sz. Judit:] Én másképp értelmeztem a filmet. Számomra arról szól, hogy milyen tragikus, amikor egy anya képtelen úgy szeretni a gyerekét, ahogyan annak szüksége lenne rá. Nem gondolom, hogy érzelmek nélküli emberekről lenne szó: sem Éva, sem Kevin nem az. Kevin imádja az anyját, de az, […] Valóban beszélnünk kell Kevinről? És kell-e Kevinről beszélnünk egyáltalán? » -- [Szatmáry Zsolt:] Tovább gondolkozva eszembe jutott néhány dolog. Nagyon valószínű, hogy nagyon sok gyerek nő fel diszfunkcionális családban vagy töredékben. Attól tartok, hogy ennél sokkal durvább esetek fordulnak elő. Talán még közvetlen környezetünkben is vannak hasonlók, csak nagyon jó a […] Valóban beszélnünk kell Kevinről? És kell-e Kevinről beszélnünk egyáltalán? » -- [Juli:] Kedves Zsolt, nagyon köszönöm a választ. Majd én is elolvasom ezeket a könyveket. Valóban beszélnünk kell Kevinről? És kell-e Kevinről beszélnünk egyáltalán? » -- [Szatmáry Zsolt:] Kedves Juli! Megnéztem a filmet újra. Van egy rossz hírem, számomra, az utolsó mondat valóban úgy szól, ahogy azt írtad: "Azt hittem, tudom." Erre felel az anya a vágyott öleléssel. Ezzel együtt is ez a film - valóban - katarzis nélküli csúcspontja. Dolores Claiborne, […] Valóban beszélnünk kell Kevinről? És kell-e Kevinről beszélnünk egyáltalán? » -- [Juli:] Egy kérdés, Zsolt! Említi Dolores Claiborne-t. Feltételezem, hogy egy Stephen King regény főszereplőjére gondol. Nem olvastam az adott könyvet, csak a neten néztem a név után. Megírná, hogy miért idéződött fel az ő példája? Valóban beszélnünk kell Kevinről? És kell-e Kevinről beszélnünk egyáltalán? » -- Új hírek a Modern Iskola honlapján » Félnek kiállni gyermekverő kollégájuk mellett a testnevelők (érdekvédelem \| Forrás: Heti Világgazdaság) -- Petíció a Magyar Pedagógus Kar létrehozása ellen (Magyar Pedagógus Kar \| Forrás: Inforádió) -- Hangversenybérlet és pedagógusetika (esélyek \| Forrás: Heti Világgazdaság) -- Nem íratják újra a brutál matekérettségit (érettségi \| Forrás: Index) -- A felsőoktatás normatív támogatásának kifizetését sürgetik (felsőoktatás \| Forrás: Népszabadság) -- Elhalaszthatják a szakképzőközpontok létrehozását (EMMI \| Forrás: Inforádió) -- Verhetik a gyerekeket az iskolaőrök (erőszak \| Forrás: Magyar Narancs) -- Tanárok, szülők mentenék a gyerekverő szegedi tanárt (erőszak \| Forrás: Heti Világgazdaság) -- Csak néhány iskola tér le a hoffmanni útról (köznevelés \| Forrás: fn.hír24) -- Új sarc: csúszhat a pedagógus életpálya (pedagógus életpálya \| Forrás: fn.hír24) --
A lap tetejére

2275968@OFOE (2001–2013) | Rólunk | Impresszum | Kapcsolat | RSS | Partnerek